| #104年,#高等考試三級,#檔案管理,#檔案使用者服務, | |||
資訊網路科技發達，數位學習蔚為潮流。目前我國已具備豐富的檔案數位典藏，吾人應如何利用之以支援數位學習？其具體作法與未來發展方向為何？試以國內檔案相關機構將檔案數位典藏應用於數位學習之現況為例，具體申述之。 |
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| #104年,#高等考試三級,#檔案管理,#檔案使用者服務, | |||
資訊科技進步，各檔案典藏單位皆積極進行檔案數位化工作。吾人應如何利用數位化檔案之特性，提供更多元的創新檔案應用服務，以利檔案之普及應用？試申述之。 |
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| #104年,#高等考試三級,#檔案管理,#檔案技術服務, | |||
資源描述與檢索（RDA, Resources Description and Access）是用於描述資訊資源的新詮釋資料（metadata）標準，此標準訂定也期望能實現檔案館、博物館、出版界及圖書館之間，書目資料相容共享的理想。請你從 RDA 設計的基本原則，說明其是否可以達到此目標？ |
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| #104年,#高等考試三級,#檔案管理,#檔案資訊化, | |||
試說明數位資源長期保存的考量因素有那些？數位檔案保存方法中採用模擬（Emulation）的主要技術內涵為何？請提出三種可以讓模擬器長期被保存的方法？ |
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| #104年,#高等考試三級,#檔案管理,#檔案資訊化, | |||
試說明檔案數位化的主要目的為何？針對數位化檔案命名方式加以規範的主要目的為何？數位檔案的命名原則為何？ |
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| #104年,#高等考試三級,#檔案管理,#檔案資訊化, | |||
試說明檔案資訊系統安全需確保能充分滿足機密性（Confidentiality）、完整性（Integrity）與可用性（Availability）三大資訊系統安全目標的實質內涵為何？如何才能達成檔案資訊系統安全之完整性？ |
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| #104年,#高等考試三級,#檔案管理,#檔案資訊化, | |||
何謂雲端備份？比較檔案採用傳統的磁帶備份與雲端備份的優缺點分別為何？ |
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| #104年,#高等考試三級,#水土保持工程,#坡地保育規劃與設計, | |||
水、土壤及植生為坡地重要資源，其可反應環境各類資訊，這些資訊經量化驗證後，能轉變成具參考價值的「環境指標」，試列舉上述重要資源之環境指標各一種；並說明其在坡地保育上之應用。 |
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| #104年,#高等考試三級,#測量製圖,#地理資訊系統, | |||
請解釋下列名詞之意義： |
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| #104年,#高等考試三級,#測量製圖,#地理資訊系統, | |||
近年來環境變遷的議題受到各界高度的重視，請舉例說明如何利用 GIS 進行環境變遷分析，包括：所需資料、資料取得、處理程序、分析與展示方法等。 |
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