| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#觀護人(選試社會工作概論),#觀護人(選試少年事件處理法),#刑事訴訟法與保安處分執行法, | |||
甲因涉嫌重傷害未遂罪，經檢察官提起公訴。法院以甲罹有「思覺失調症」以及「酒精使用障礙症」，於實施犯罪行為時，確已因精神障礙致不能辨識其行為違法或欠缺依其辨識而行為之能力，依刑法第19條第1項規定，應屬不罰，而為無罪之諭知。又經評估後，法院以被告甲為預防被告未來因精神疾病影響而再為類似犯行，並避免因其疾病而對個人、家庭及社會造成難以預期之危害，且能使其獲得適當之治療處遇，並依刑法第87條第1項、第3項前段，刑事訴訟法第301條第2項規定，裁定令入相當處所，施以監護4年，以收個人治療及社會防衛之效。俟裁定確定後，檢察官送當地醫院執行。請論述： |
|||
| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#觀護人(選試社會工作概論),#觀護人(選試少年事件處理法),#刑事訴訟法與保安處分執行法, | |||
甲為性侵害案件之假釋出獄人，假釋期間付保護管束，經執行檢察官依性侵害犯罪防治法第34條第5款及第7款規定，施以宵禁並輔以科技設備監控（即俗稱電子腳鐐）。惟甲於保護管束期間再犯竊盜及持有二級毒品案經起訴後，於某日以電話通知觀護人電子腳鐐脫落後即逃匿無蹤。請論述：檢察官及執行保護管束者應有何作為？ |
|||
| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#觀護人(選試社會工作概論),#觀護人(選試少年事件處理法),#犯罪學, | |||
犯罪古典學派的思想家及理論家邊沁（Jeremy Bentham，1748-1832）對於是非善惡的論述原則為何？其對於人類行為需受懲罰的標準何在？其思想對於犯罪人處遇的見解，與當前實證主義對犯罪人矯正的理念相同之處為何？ |
|||
| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#觀護人(選試社會工作概論),#觀護人(選試少年事件處理法),#犯罪學, | |||
犯罪被害理論中，生活模式理論（Lifestyle Theory）和日常活動理論（Routine Activities Theory）都頗能解釋犯罪被害問題。請以此二理論分別分析當前臺灣社會經常出現的網路性侵害被害問題，並請提出預防建議。 |
|||
| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#觀護人(選試社會工作概論),#觀護人(選試少年事件處理法),#犯罪學, | |||
根據法務部統計資料，以洗錢防制法起訴人數來說，民國109年到111年有很重大的變化，女性被起訴人數111年大約是109年的7.97倍，男性111年大約是109年的12.45倍。假設這樣的數字與近年詐欺案件非常盛行有關，請以一般化犯罪理論（A General Theory of Crime）解析當前詐欺犯罪行為的成因及預防對策。 |
|||
| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#觀護人(選試社會工作概論),#觀護人(選試少年事件處理法),#犯罪學, | |||
近年來不論重大暴力犯罪人或性侵害加害人有相當比例具有明顯的精神障礙、精神疾病或人格障礙（人格疾患）。請從犯罪心理學理論論述分析前述問題造成暴力犯罪之原因，並提出防治對策作法。 |
|||
| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#觀護人(選試社會工作概論),#心理輔導員,#社會工作概論, | |||
矯治工作的過程中，社工人員扮演非常重要的角色。試說明處遇對象為觸法少年時，社會工作人員可發揮的功能為何？ |
|||
| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#觀護人(選試社會工作概論),#心理輔導員,#社會工作概論, | |||
社會工作實施過程中，「評估」是對情境進行判斷，以利決定如何採取行動。而評估資訊的來源很多，最重要的是要能夠掌握「案主」對於問題與情境的理解與感受。試說明常用的蒐集資訊技術為何？ |
|||
| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#觀護人(選試社會工作概論),#心理輔導員,#社會工作概論, | |||
社會工作人員在協助反社會行為者時，可運用社會個案工作、社會團體工作、社區工作等社會工作方法。試擬訂一份針對藥癮戒治者，包括8個單元的完整社會團體工作計畫書，其中辦理的時間、地點等相關情境請自行設定之。 |
|||
| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#觀護人(選試社會工作概論),#心理輔導員,#社會工作概論, | |||
關於社會工作實施的過程，有主張4階段之說、亦有主張6階段之說等，試以6階段說明社會工作實施的過程，並述明各階段的工作重點及應留意事項。 |
|||