| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#心理輔導員,#心理衛生（包括變態心理學）, | |||
近期有諸多性騷擾、性侵害的新聞事件披露，請試述加害人及被害人的處遇重點各為何。 |
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| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#心理輔導員,#心理衛生（包括變態心理學）, | |||
持續暴露在高度壓力下容易導致疾病。請詳述社會支持如何改變壓力與疾病之間的關係？ |
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| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#心理輔導員,#心理衛生（包括變態心理學）, | |||
已有許多的理論或模式說明健康行為的建立，請詳述健康信念模式的概念，並舉一個健康行為為例說明之。 |
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| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#心理輔導員,#人類行為與發展, | |||
試說明青少年的自我認同過程中的兩個關鍵成分，以及四種認同狀態。 |
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| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#心理輔導員,#人類行為與發展, | |||
試述兒童認知發展上的「自我中心」和「泛靈論」等兩個特性。 |
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| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#心理輔導員,#人類行為與發展, | |||
七歲前兒童的認知有一些特定的限制，其中一項是轉換推理（transductive reasoning），試述這項認知限制的特性並舉例說明。 |
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| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#心理輔導員,#人類行為與發展, | |||
試比較「青少年時期的反社會行為」和「永久性的反社會行為」的差異。 |
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| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#監獄官(男),#監獄官(女),#刑法與少年事件處理法, | |||
甲與多位朋友相約，持合法獵槍深夜至山中打獵。其中友人乙因頭燈故障，半途脫隊，其他人不以為意，繼續尋找獵物。後來，甲見遠處叢林中有一對粉紅色的光點閃爍，以為是山豬的眼睛，心想機不可失，趕緊舉槍朝光點處射擊，沒想到卻使乙中彈身亡。原來，乙脫隊後找了一支小手電筒照明，回到山上欲與其他人會合，但手電筒的光線經乙的眼鏡折射後，反射出粉紅色光，甲所看見的山豬眼睛，實際上是乙戴在臉上的眼鏡。試問甲之行為在刑法上應如何評價？ |
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員警甲在執行交通違規取締任務時，攔下紅燈右轉的機車騎士乙，發現乙是熟識的鄰居阿伯。乙的違規事實依法應裁處新臺幣（下同）600至1,800元罰鍰，但甲其實不想對乙開單，只是既已將乙攔停，眾目睽睽之下直接放乙走又不好看，於是在製作舉發違反道路交通管理事件通知單（俗稱「紅單」）時，於違規事實欄位填寫處罰較輕的「未依規定按鳴喇叭」，僅裁處乙罰鍰300元。試問甲之行為在刑法上應如何評價？ |
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| #112年,#三等考試,#司法人員三等考試,#監獄官(男),#監獄官(女),#刑法與少年事件處理法, | |||
少年法院在調查程序終結時，可能作出那些種類的裁定？ |
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