#100年,#司法特考,#三等,#三等檢察事務官財經實務組,#稅務法規, | |||
甲公司為電腦製造商,每台電腦生產成本為新臺幣(下同)2 萬元,售價為 3 萬元(不含營業稅)。請說明下列情況甲公司是否須繳納營業稅?(須說明理由)若須繳納營業稅,則稅額為多少元?(須列出算式) |
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實務上有些公司會為了減少繳稅而向虛設行號購買發票作為進項稅額及申報費用之憑證,試問: |
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甲君在民國 100 年期間有下列贈與: |
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我國公司赴境外投資時可以選擇在境外設立子公司或分公司的型態,試說明在境外設立子公司或分公司,其境外營業結果對於我國公司在申報我國營利事業所得稅及未分配盈餘加徵 10%所得稅時之課稅處理有何不同? |
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請比較當查核人員於查核應收帳款與應付帳款兩會計科目之科目餘額時,查核目標的相異處,並請寫出五個尋找期末未入帳應付帳款時最常運用的查核程序。 |
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審計抽樣可分成統計抽樣與非統計抽樣。 |
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審計準則第 44 號公報為「查核歷史性財務資訊之品質管制」,而第 46 號公報為「會計師事務所之品質管制」。 |
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(一)何謂管理當局的聲明?可分成那三類? |
#100年,#司法特考,#三等,#三等檢察事務官電子資訊組,#系統分析, | |||
假設下面一個學校情境:「學生」(Student)向「註冊組人員」(Registration Clerk)「課程註冊」(Course registration),對於「特殊課程註冊」(Registration for special course)需「教師」(Instructor)同意。對於學生有「先修要求未滿足的註冊程序」(Prerequisite courses not completed)需另考量。註冊後,學生向「出納組」(Bursar’s Office)「繳費」(Student billing)。請繪製物件導向方法中 UML(Unified modeling language)的 Use-Case Diagram,請包含必要的延伸行為之考慮。 |
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假設下面一個學校情境:「學生」(Student)可修習(Take)多門課程(Course)(在此學生的角色為參與者 Participants)。每學期每門課程會開出多班(Course Offering)。學生需對其選擇的該課程班註冊,方可修習該門課(在此學生的角色為註冊者 Registrants)。學生有姓名(Name)、學號(SID)、生日(Date_of_Birth)、年齡(Age)的屬性。班有學期(Term)、班別(Section)屬性。課程有課程編號(Code)、課程名稱(Title)、學分數(Credit)的屬性。請繪製物件導向方法中 UML(Unified modeling language)的 Class Diagram,請包含上述提到的所有基本屬性、關係、衍生屬性、衍生關係、衍生角色的設定。(25 分) |