| #112年,#高等考試三級,#戶政,#一般民政,#地方政府與政治, | |||
地方稅法通則已通過20餘年，雖賦予地方政府開徵地方稅權限，但實施多 年對地方政府財政挹注效果有限。請說明地方稅法通則所規定地方可以 開徵的地方稅課有那些？造成徵收效益不如預期的法制上、政治上與行 政上的主要障礙有那些？ |
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| #112年,#高等考試三級,#戶政,#一般民政,#地方政府與政治, | |||
依照司法院釋字第498號解釋，我國「地方行政機關與地方立法機關間依 法並有權責制衡關係」，與其他國家地方立法與行政關係不盡相同，若以 美國地方的議會／市經理制為例，請從行政與立法權責關係比較我國地 方自治組織制度特徵與美國議會／市經理制的差異。 |
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| #112年,#高等考試三級,#戶政,#一般民政,#地方政府與政治, | |||
依相關法制規定，中央政府對地方政府應如何貫徹自治監督？如果地方 行政首長違反地方制度法之規定，中央政府要求地方首長遵守地方制度 法的監督程序為何？ |
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| #112年,#高等考試三級,#客家事務行政,#客家政治與經濟, | |||
都會區的客家文化館舍（園區）為民眾認識客家文化重要場域。目前都會 區客家文化園區之營運，約略有二種模式，一種由政府機關經營，如新北 市客家文化園區，一種由政府捐助的財團法人基金會經營，如臺北市客家 主題公園。請問，就「政府機關」或「財團法人」經營客家文化園區，何 種模式較能精進客家文化之傳承與發揚？ |
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| #112年,#高等考試三級,#原住民族行政,#臺灣原住民族史, | |||
蔡英文總統在2016年代表政府向原住民族道歉演說第三段提及：「我相 信，一直到今天，在我們生活周遭裡，還是有一些人認為不需要道歉。而 這個，就是今天我需要代表政府道歉的最重要原因。把過去的種種不公平 視為理所當然，或者，把過去其他族群的苦痛，視為是人類發展的必然結 果，這是我們今天站在這裡，企圖要改變和扭轉的第一個觀念。」請由歷 史研究角度以及臺灣原住民族歷史經驗，論述此段文字的意義。 |
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| #112年,#高等考試三級,#原住民族行政,#原住民族行政與法規, | |||
臺灣於民國111年12月14日首度發表「消除一切形式種族歧視國際公約」 （ICERD）國家報告，說明近3年政府推動ICERD的具體措施，落實我國 政府致力於消除種族歧視、促進平等及尊重多元的決心。臺灣能在國際被 看見，除經濟成就表現外，還有人權發展的進步，雖然我國現在非聯合國 會員國，但仍不斷向國際人權標準看齊，自主承諾實踐國際人權公約，參 考聯合國審查模式，結合在地經驗，建立我國的公約推行及審查機制。 ICERD是聯合國九大核心人權公約之一，也是我國唯一於退出聯合國以 前就完成簽署、批准及存放手續的國際公約，具有國內法效力。 |
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| #112年,#高等考試三級,#原住民族行政,#公共政策（包括原住民族政策）, | |||
為推動原住民族語言發展法所定原住民族語言保存、發展、使用及傳習等 族語復振工作，設置有原住民族語言推廣人員，各地方政府負責政策執 行，請說明此政策執行的工作計畫與重點。 |
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| #112年,#高等考試三級,#僑務行政（選試英文）,#僑務行政（選試法文）,#僑務行政（選試西班牙文）,#僑務行政（選試泰文）,#僑務行政（選試印尼文）,#僑務行政（選試緬甸文）,#比較政府, | |||
民主國家透過憲法與法律規定來保障人權。請問：何謂「人權」？有那些 重要內容？並請說明：英國「1628年權利請願書」、法國「1789年人權與 公民權宣言」，以及聯合國「1948年世界人權宣言」的意義與重要內容？ |
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| #112年,#高等考試三級,#僑務行政（選試英文）,#僑務行政（選試法文）,#僑務行政（選試西班牙文）,#僑務行政（選試泰文）,#僑務行政（選試印尼文）,#僑務行政（選試緬甸文）,#比較政府, | |||
我國與德國皆有政黨解散的制度設計。請問：何謂「防衛性民主」？並以 德國為例，說明政黨解散的重要意涵及相關的制度設計？ |
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法國與德國的憲政制度，同樣都設有總統與總理，請說明與比較這兩個國 家總統與總理如何產生？各有那些重大的憲政功能？ |
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