#104年,#高等考試三級,#資訊處理,#系統專案管理, | |||
目前國內外通常採用軟體能力成熟度模式整合(Capability Maturity Model Integration, 以下簡稱 CMMI)或是 ISO 9000 以為企業本身產品(或軟體)開發能力評估與品管 標準。而六個標準差(Six Sigma)則是目前工業界盛行的一種品管檢測方式,請說明 CMMI 與 ISO 9000 之異同點。另請探討並繪圖說明 CMMI 階段式表述(Staged Representation)與六個標準差之間的關係。 |
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#104年,#高等考試三級,#資訊處理,#資料庫應用, | |||
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請回答下列和資料倉儲相關的問題: |
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在高階語言(如 C 語言)中要查詢或異動資料庫時,通常會使用到一種被稱為 Cursor 的結構,請說明 Cursor 的功用及其相關的操作。 |
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#103年,#高等考試三級,#資訊處理,#資通網路, | |||
(一)以網路系統架構的分類考量,P2P 是屬於什麼樣的網路系統?一個 P2P 的參與者, 是如何扮演客戶與伺服器的角色?(二)相對應於 P2P,還有什麼不一樣的網 路系統架構?其特性為何?(三)Web 2.0跟 P2P 間的關係為何?Web 2.0 有別 於 Web 1.0 的特性為何?那種網路服務是屬於 Web 2.0 的應用? |
#103年,#高等考試三級,#資訊處理,#資通網路, | |||
IPv4 有網路位址空間不足的問題,導致 IPv6 的被提出,兩種版本的協定在位址空 間的使用上,有何差異?在歷經十餘年的時間,IPv4 仍然普遍存在,請問在未導入 IPv6 前,位址空間不足的問題是如何被解決的?假想你的機關或企業需要擴充電腦 主機,但又申請不到足夠的 IP 位址。請具體說明,你是使用什麼技術,在 IP 位址 不足的情況下,如何給定機器的 IP 位址,及如何使新增加的機器可以成功的連上網 路。 |