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「高雄百貨業鉅子吳耀庭(1926 年生)曾自述他十七歲那年,月薪從十七元跳到四十元,於是身懷『巨款』,很神氣走進吉井百貨公司三樓,要幫母親買禮物。他問女店員,『這面鏡子要多少錢?』女店員打量他一番,然後冷笑一聲『哼』!這聲『哼』深深刺傷吳耀庭,他發願要在高雄創建一家超棒的百貨公司。戰後聞名南臺灣的大新百貨公司,因而被『吉井』店員的惡劣態度刺激誕生。」根據上文,下列選項最適合形容吳耀庭的是: |
A |
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 |
B |
天生我材必有用,千金散盡還復來 |
C |
嘗將冷眼觀螃蟹,看你橫行到幾時 |
D |
翻手作雲覆手雨,紛紛輕薄何須數 |
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「那天我們翻過雞籠山,居高臨下看見遠方的地平線,此時正冒出濃濃白煙,是美國飛機剛轟炸過的基隆港。二戰已將近尾聲,從大人談話裡可聽出日軍正在節節敗退。報紙上一再出現『決戰』字眼,他們面容竟絲毫不見憂心,不明白當了日本國民五十年的臺灣人在心裡將自己擺在那一邊?回來以後,我好幾次夢見海上滿天都是飛機,只慢慢移動甚至停留在海面,不時引發陣陣煙火……。又聽說有架美國飛機落在山區,搜索隊回來時掏出好大的手錶,指針還運轉著,阿公看了有些傷感,說:『美國手錶走的是美國時間,此時美國的家人還在等著他回去。』天未亮,隱約聽到有女人哭泣的聲音,近午時聽說是收到未婚夫從遭攻擊的艦上,輾轉送出準備好『全沒』的訣別書。」下列敘述何者最接近主旨? |
A |
作者以孩童視角觀察戰爭中交迭的勝負 |
B |
作者疑惑大人對於日本政府的曖昧態度 |
C |
作者的家人對美軍相對期待並抱持同情 |
D |
作者的戰爭記憶中隱含了跨國族的創傷 |
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「高音的條件,是要有寬厚充足的氣力,讓聲音上去,有飽滿的氣力來襯托,才不會高而危薄,終不能長久。」下列選項,何者最切合文中所表達的旨趣? |
A |
為高必因丘陵,為下必因川澤 |
B |
無為其所不為,無欲其所不欲 |
C |
水之積也不厚,則其負大舟也無力 |
D |
致廣大而盡精微,極高明而道中庸 |
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「日本著名導演黑澤明的自傳用了一個奇怪的書名:《蝦蟆的油》。它來自日本的一則民間傳說:有位醫生抓到一隻醜陋的蝦蟆,牠長有四隻前腳、六隻後腳。醫生將蝦蟆裝進一個玻璃箱內,蝦蟆從鏡面的玻璃中,第一次看到自己醜陋的形象,嚇得擠出一身油來。醫生收取這些油,用來治療病人的燒燙割傷,據說具有奇效。」根據上文,下列何者最符合黑澤明傳記的命名旨趣? |
A |
作者自覺一生失敗難堪,猶如醜陋的蝦蟆,自慚形穢 |
B |
人世的險惡如醜陋的蝦蟆,令人驚駭莫名,細思極恐 |
C |
作者反思醜陋難堪的過往,透過書寫傳記以療傷止痛 |
D |
作者揭示自身難堪的經歷,盼能醫治讀者心靈的傷痛 |
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「紐曼認為大學是一個提供博雅教育,培育紳士的地方(雖然他也認為大學可以訓練職業人才),他以為大學之目的在『傳授』學問而不在『發展』知識。他說:『如果大學的目的在科學的與哲學的發明,那麼,我看不出為什麼大學應該有學生。』紐曼之書為論大學之經典。他心中大學所應培育之紳士乃指通達而有修養與識見之文化人。」根據上文,最符合文中旨意的選項是: |
A |
大學最重要的目的在培育有創見的學者 |
B |
大學應以學生為重,提供優良博雅教育 |
C |
大學應該積極作為訓練職業人才的地方 |
D |
科學的與哲學的發明,是大學重要目的 |
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「2006 年 3 月,設計博物館與 BBC 舉辦大眾票選,尋找英國最愛的設計符碼,紅色電話亭名列前茅。儘管如今它幾乎失去了原有的功能,它的歷史、設計與過往日常生活中的地位,也使它優雅地成為英國的國家象徵,也是公共性的體現。或許在不久的將來,紅色電話亭也會跟文書軟體上代表儲存的磁碟片圖示一樣,晦澀而遙遠。儘管原有的功能已成歷史,然而在符碼再次轉化與詮釋的過程中,似乎還是可以發揮新意,這點也很英國。」根據上文,「這點也很英國」的看法,下列選項何者正確? |
A |
希望能在保留傳統的同時,也發展出新的創見和意涵 |
B |
偏愛晦澀且遙遠的事物,因此希望保留古老的紅色電話亭 |
C |
強調優雅與日常,而紅色電話亭的設計正是符合這樣的要求 |
D |
重視傳統與科技的平衡,希望將傳統的文化以新興的科技保存下來 |
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鐵路車廂出軌交通事故車禍現場,人命救助作業應考量災害現場環境,在確保救災人員、裝備、器材安全之前提下,下列何種情境列為優先救助? |
A |
脫軌之車廂受困人員較其他車廂少 |
B |
車廂內受困者經評估其傷勢較輕微 |
C |
車廂扭曲變形受困人員受傷但無立即危險 |
D |
車廂翻覆窗口開啟多人受困易施救 |
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下列那些場所應實施防火管理:①榮譽國民之家 ②鐵路地下化車站 ③收容人數在 20 人以上(含員工)之幼兒園 ④收容人數在 20 人以上之視障按摩場所 |
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交通部設有司室,關於鐵路業務及其附屬事業管理之監督事項,屬於何種單位之權責? |
A |
航政司 |
B |
軌道司 |
C |
路政司 |
D |
總務司 |
#112年,#初等考試,#交通行政,#交通行政大意, | |||
鐵路託運人託運包裹、貨物時填具之內容、數量、體積或重量等有關計算運費、雜費事項與事實不符,致應付運費、雜費不足者,鐵路機構得補收不足運費、雜費幾倍以下之差額? |
A |
10 倍 |
B |
8 倍 |
C |
6 倍 |
D |
4 倍 |