| #111年,#三等考試,#調查人員,#各組別,#綜合法政知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係、英文）, | |||
憲法第 159 條規定：「國民受教育之機會，一律平等」。有關本條規定之「受教育」係指下列何者？ |
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A |
僅指憲法第 21 條所稱之國民教育 |
B |
係指國民教育以外之其他階段教育 |
C |
係指未受基本教育之國民所受之補習教育 |
D |
係指包含碩士班教育在內之各階段教育 |
| #111年,#三等考試,#調查人員,#各組別,#綜合法政知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係、英文）, | |||
依司法院釋字第 588 號解釋，立法機關得基於下列何者目的，藉由限制人民自由之管收措施，以貫徹人民法定義務之履行？ |
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A |
社會之治安 |
B |
金融之秩序 |
C |
重大之公益 |
D |
經濟之發展 |
| #111年,#三等考試,#調查人員,#各組別,#綜合法政知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係、英文）, | |||
司法院大法官依憲法第 22 條曾承認之非明文權利，不包括下列何者？ |
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A |
環境權 |
B |
人格權 |
C |
契約自由 |
D |
婚姻自由 |
| #111年,#三等考試,#調查人員,#各組別,#綜合法政知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係、英文）, | |||
關於法律保留原則，下列敘述，何者最為正確？ |
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A |
涉及人身自由之限制，應以法律定之，屬於國會保留。惟法律已有明文規定者，亦得以法律具體明確之授權委由主管機關執行之 |
B |
涉及財產權之限制，應以法律定之，屬於國會保留 |
C |
對人民處以行政裁罰，處罰構成要件應以法律定之，屬於國會保留 |
D |
以不確定法律概念作為規範內容，應視不確定法律概念的目的、內容、範圍是否具體明確 |
| #111年,#三等考試,#調查人員,#各組別,#綜合法政知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係、英文）, | |||
依司法院大法官解釋，對於採取某些分類標準之法規範，應加強審查其是否符合平等保障之要求，下列何者非屬之？ |
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A |
分類涉及難以改變之個人特徵 |
B |
分類屬於受有事實上或法律上之排斥或歧視者 |
C |
分類為社會上孤立隔絕之少數且為政治上之弱勢 |
D |
分類涉及國家考試之考選專業 |
| #111年,#三等考試,#調查人員,#各組別,#綜合法政知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係、英文）, | |||
有關立法委員，下列敘述何者正確？ |
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A |
依憲法增修條文規定，立法委員任期 3 年 |
B |
立法委員，除現行犯外，非經立法院許可，不得逮捕或拘禁 |
C |
立法委員不得兼任官吏 |
D |
原住民立法委員 6 人由全體原住民選出 |
| #111年,#三等考試,#調查人員,#各組別,#綜合法政知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係、英文）, | |||
有關地方自治，下列敘述何者錯誤？ |
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A |
實施地方自治之組織須具備法人性質，有獨立法人格 |
B |
原住民族之地方自治已制定法律予以保障 |
C |
地方自治團體須具備處理地方事務之權力 |
D |
地方事務範圍內，地方自治團體可自主決定處理方式 |
| #111年,#三等考試,#調查人員,#各組別,#綜合法政知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係、英文）, | |||
依中央法規標準法之規定，下列何者不是法規適用之原則？ |
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A |
未經修正之舊特別法優先於修正後之新普通法 |
B |
案件受理後如經修法，原則上適用修法後之新法規 |
C |
案件受理後如經修法，原則上適用有利於當事人之法規 |
D |
準用之法規如經修正，應繼續準用修正前之舊法規 |
| #111年,#三等考試,#調查人員,#各組別,#綜合法政知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係、英文）, | |||
進行法律解釋時，在特定法律概念文義範圍內，挑選出最符合規範目的之解釋，係屬下列何種法律解釋方法？ |
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A |
類推適用 |
B |
目的性擴張 |
C |
目的解釋 |
D |
目的性限縮 |
| #111年,#三等考試,#調查人員,#各組別,#綜合法政知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係、英文）, | |||
依司法院大法官解釋，下列有關「權力分立」原則之敘述，何者正確？ |
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A |
立法院不能將行政院對於國家通訊傳播委員會之人事決定權予以實質剝奪或逕行取而代之 |
B |
行政院得就涉及國家重要政策變更之法定預算，依其合義務之裁量，自行裁減經費或變動執行 |
C |
為使監察院行使職權、發揮功能，立法院有義務通過總統就監察委員之提名人選 |
D |
立法院調查權之行使，以文件調閱為限 |