| #105年,#初等特考,#一般行政,#行政學大意, | |||
「政府選擇作為或不作為，即為公共政策」是下列那位學者的說法？ |
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A |
唐斯（A. Downs） |
B |
戴伊（T. Dye） |
C |
唐恩（W. Dunn） |
D |
安德森（J. Anderson） |
| #105年,#初等特考,#一般行政,#行政學大意, | |||
政府財政的收入與支出應「確保合適的基金能夠流向所需的經濟部門」，此一觀點反映了政府預算提供下列何種功能﹖ |
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A |
配置功能 |
B |
動態功能 |
C |
穩定功能 |
D |
成長功能 |
| #105年,#初等特考,#一般行政,#行政學大意, | |||
「政府預算可視為不同團體在交易條件下所達成利益平衡分配的集合體」，此一句話最能表述政府預算的下列何種特徵？ |
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A |
政府預算與支出依法須以公開過程為之 |
B |
政府預算所要履行的公共目標相當多元 |
C |
政府預算深具政治意涵 |
D |
政府預算受到法律的制約 |
| #105年,#初等特考,#社會行政,#社政法規大意, | |||
社會福利政策綱領指出，政府與民間應協力營造有利於兒童與少年身心健全發展之環境，請問這是那一種社會福利推動思維的實踐？ |
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A |
女性主義 |
B |
福利多元主義 |
C |
馬克思主義 |
D |
民主社會主義 |
| #105年,#初等特考,#社會行政,#社會工作大意, | |||
從組織的規劃設置或法案通過實施，可檢視一個政府的政策趨勢，美國聯邦政府對福利開始有持久（enduring）的責任原則，是從下列那一個組織或法案開始？ |
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A |
1935 年通過社會安全法案後 |
B |
1950 年依賴兒童家庭援助法案（Aid to Families with Dependent Children, AFDC）後 |
C |
1953 年健康教育福利部成立後 |
D |
1964 年對貧窮作戰（War on Poverty）經濟機會法案通過後 |
| #105年,#初等特考,#社會行政,#社會工作大意, | |||
目前政府為滿足在地照顧需求所推動的社區保母系統，主要是立基在下列那一個思維？ |
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A |
個案管理 |
B |
福利社區化 |
C |
團體動力 |
D |
兒童保護 |
| #105年,#初等特考,#社會行政,#社會工作大意, | |||
「所有政府的政策與計畫需具性別觀點，並在作成決策之前，分析研究該政策對於不同性別之人的影響。政府在規劃、重新檢驗國家的各項政策時，也應從性別的觀點去思考是否符合性別平等的目標。」上述這段話所表達的是下列那一個概念？ |
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A |
性別主流化 |
B |
以婦女為中心的服務 |
C |
多元文化觀 |
D |
充權女性的策略 |
| #105年,#初等特考,#人事行政,#人事行政大意, | |||
就人力資源管理學理而言，政府人事人員不須負責的人事管理工作是？ |
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A |
政務人員的培育發展 |
B |
職場上性騷擾防治宣導 |
C |
人力遴選 |
D |
同仁福利規劃 |
| #105年,#初等特考,#人事行政,#人事行政大意, | |||
某政府機關現有第九職等職務出缺，該機關最不應優先考慮的用人方式為何？ |
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A |
辦理內部 |
B |
遷 |
C |
商調其他機關人員 |
D |
提報高考一級考試 |
E |
提報高考二級考試 |
| #105年,#初等特考,#人事行政,#人事行政大意, | |||
直轄市政府地政局所屬各地政事務所，依規定下列那一職務得免經甄審，由本機關或其上級機關首長逕行核定陞遷？ |
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A |
書記 |
B |
辦事員 |
C |
課長 |
D |
技士 |