| #110年,#四等考試,#特種考試地方政府,#一般行政,#一般民政,#人事行政,#行政學概要, | |||
下列何者與我國政府推動「地方創生」政策的目標較無關聯？ |
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| #110年,#四等考試,#特種考試地方政府,#一般行政,#一般民政,#人事行政,#行政學概要, | |||
關於民間非營利組織提供公共服務之敘述，下列何者錯誤？ |
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| #110年,#四等考試,#特種考試地方政府,#一般行政,#一般民政,#人事行政,#行政學概要, | |||
關於「世界咖啡館」（world café）討論模式的特色，下列敘述何者錯誤？ |
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A |
必須釐清討論目的，為對話設定好範圍，才能讓參與者圍繞在重要問題進行探究 |
B |
運用「發言與聆聽並重原則」和「換桌」以活化觀點的交流 |
C |
是在輕鬆氛圍，透過小團體討論，產生團體智慧的方式 |
D |
參與討論者皆須具備學者或專家的資格，如此方能有效地達成討論效果 |
| #110年,#四等考試,#特種考試地方政府,#一般行政,#一般民政,#人事行政,#行政學概要, | |||
關於桃園機場捷運之跨域治理，與下列那一政府無關？ |
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| #110年,#四等考試,#特種考試地方政府,#一般行政,#一般民政,#人事行政,#行政學概要, | |||
全球化有其優勢，但也因而會導致何種直接的負面結果？ |
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| #110年,#四等考試,#特種考試地方政府,#一般行政,#一般民政,#人事行政,#行政學概要, | |||
某地方政府欲興建跨越兩個縣市的重大公共建設，依規定，中央政府得提供那一類型的經費補助？ |
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| #111年,#四等考試,#特種考試地方政府,#一般行政,#一般民政,#客家事務行政,#原住民族行政,#人事行政,#行政學概要, | |||
下列何者非屬從政治觀點探討公共行政之論述？ |
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| #111年,#四等考試,#特種考試地方政府,#一般行政,#一般民政,#客家事務行政,#原住民族行政,#人事行政,#行政學概要, | |||
某公務人員在接受民眾申請案件的過程中，只在乎是否符合法令規定，未能利用其裁量權合理幫助民眾解決問題。下列何者最能描述此一現象？ |
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| #111年,#四等考試,#特種考試地方政府,#一般行政,#一般民政,#客家事務行政,#原住民族行政,#人事行政,#行政學概要, | |||
下列何者是巴納德（C. Barnard）對於權威的看法？ |
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A |
權威取決於職位之高低 |
B |
命令須落在無異議區（zone of indifference）之外才會被接受 |
C |
權威取決於受命者能否理解與認同 |
D |
權威應去除人的因素，根據情勢需要而運用 |
| #111年,#四等考試,#特種考試地方政府,#一般行政,#一般民政,#客家事務行政,#原住民族行政,#人事行政,#行政學概要, | |||
有關網絡治理與新公共管理在概念上之差異，下列敘述何者錯誤？ |
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A |
前者強調多元群體，後者強調原子化的個體 |
B |
前者強調公共選擇途徑，後者強調運用公共價值途徑 |
C |
前者強調公民之重要性，後者強調市場及顧客之概念 |
D |
前者強調持續變化的系絡環境，後者強調競爭的系絡環境 |