| #112年,#高等考試三級,#文化行政,#文化行政與政策分析, | |||
文化部於民國111年3月21日發布「文化藝術事業應遵守勞動法規指引」、 「文化藝術工作者承攬暨委任契約之指導原則」；並委託專業協會組織研 修48種契約範本，以及提供藝文工作者勞動權益資訊整合服務。請問你認 為臺灣文化藝術工作者的勞動權益現況如何？文化部的政策能夠 提供那些幫助？（10分）那些部分還需要改善？ |
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| #112年,#高等考試三級,#新聞（選試英文）,#國際傳播與國際現勢, | |||
通訊衛星自1960年代以來，即一直扮演中介國際傳播資訊的重要角色。近 期高科技業者紛紛投入低軌道衛星（low earth orbit satellite）的發射，請 說明新一代衛星通訊與過往的衛星服務在科技特性、產業型態上的差異， 並解釋低軌道衛星產業的出現，對於國際傳播的意義。 |
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| #112年,#高等考試三級,#圖書資訊管理（選試英文）,#技術服務, | |||
| #112年,#高等考試三級,#圖書資訊管理（選試英文）,#技術服務, | |||
在詮釋資料互操作（metadata interoperability）方式中，應用設定檔 （application profile）是其中之一。請詳述應用設定檔的定義，以及在實 際應用時應注意的事項。 |
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| #112年,#高等考試三級,#圖書資訊管理（選試英文）,#技術服務, | |||
若依W3C Linked Data Incubator Report建議，鏈結資料（Linked Data, LD） 可以區分成那三種類型，且詳述其主要功能為何？ |
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| #112年,#高等考試三級,#圖書資訊管理（選試英文）,#技術服務, | |||
自開放取用（Open Access, OA）的3B倡議宣言以來，其中的OA期刊已從 原有的金色OA（gold OA）擴展為複合（hybrid）等不同類型。請說明棕 色（bronze）、鑽石（diamond）與黑色（black）OA的內涵與差異。 |
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| #112年,#高等考試三級,#圖書資訊管理（選試英文）,#圖書資訊學, | |||
試從資訊社會和數位時代的公民需求，闡述現代圖書館的角色和功能，並 舉例說明。 |
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| #112年,#高等考試三級,#圖書資訊管理（選試英文）,#圖書資訊學, | |||
試申論何謂「數位落差」？何謂「數位包容」？圖書館和兩者有何關係？ 圖書館應如何因應「數位落差」和「數位包容」？ |
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| #112年,#高等考試三級,#圖書資訊管理（選試英文）,#圖書資訊學, | |||
試闡述文獻述評（review articles）對於學科學術發展的重要性，以及文獻 述評的出版方式為何？各圖書館如何收集文獻述評？ |
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| #112年,#高等考試三級,#圖書資訊管理（選試英文）,#圖書資訊學, | |||
近年來許多圖書館致力於衝高「借閱量」，視借閱量為KPI（關鍵績效指 標，key performance indicator），不過也有部分社會人士認為借閱量不等同 閱讀力，試從閱讀社會的觀點討論圖書館關鍵績效指標的意義，並陳述你 個人的看法。 |
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