| #105年,#高等考試三級,#檔案管理 ,#檔案使用者服務, | |||
請從滿足使用者資訊需求的角度，闡釋檔案館應如何提供優質的參考諮詢服務？ |
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| #105年,#高等考試三級,#檔案管理 ,#檔案使用者服務, | |||
請說明「國家檔案資訊網」與「機關檔案目錄查詢網」的內容性質、使用目的、檢索與資訊呈現方式，以及檔案調閱相關規定。 |
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| #105年,#高等考試三級,#檔案管理 ,#檔案資訊化, | |||
數位保存的基本原則是要能維持數位資訊的真實（authentic）、完整（complete）、可取用（accessible/understandable）、可處理（processable）以及再使用（potentially reusable），試說明其內涵分別為何？ |
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| #105年,#高等考試三級,#檔案管理 ,#檔案資訊化, | |||
試說明檔案檢索系統後設資料（metadata）建置的流程及各流程須考量的事項為何？ |
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| #105年,#高等考試三級,#檔案管理 ,#檔案資訊化, | |||
數位化內容保護常採用的方式為數位浮水印（digital watermarking）、數位版權管理（digital right management, DRM）以及創用 CC 授權（creative commons），試分別說明其作法及優劣分別為何？ |
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| #105年,#高等考試三級,#檔案管理 ,#檔案資訊化, | |||
何謂物聯網（Internet of Things）？物聯網技術在檔案數位化管理中的可能應用為何？ |
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| #105年,#高等考試三級,#史料編纂 ,#圖書檔案管理, | |||
何謂開放資料（open data），政府開放資料和政府資訊公開有何不同？圖書館及檔案館有那些資料可以開放？ |
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| #105年,#高等考試三級,#自然保育,#保育生物學, | |||
對於已經自原棲地消失的物種，重新引入（reintroduction）是恢復原生地族群的唯一方法。雲豹、水獺都是臺灣山區曾經出現過、現已滅絕的哺乳動物，若自臺灣以外地區重新引入，希望能讓牠們再現於臺灣山林，請問： |
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| #105年,#高等考試三級,#自然保育,#自然資源經營管理, | |||
請詳述森林生物多樣性的空間資訊對於自然資源永續經營的必要性。 |
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| #105年,#高等考試三級,#公職建築師,#營建法規與實務, | |||
促參案件辦理過程中講求的是「資訊公開透明」原則，其目的在於廣為吸引潛在投資人了解主辦機關之需求與評估自我投資能力，以避免提出申請經甄審獲得投資機會後的爭議。試請依據促進民間參與公共建設法，說明主辦機關辦理促進民間參與公共建設時之前置規劃、公告招商、甄審作業、議約簽約、績效評定等各階段應有的公開透明機制為何？ |
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