| #111年,#高等考試三級,#環保行政,#環境工程,#環境規劃與管理, | |||
環境管理中以數學模式進行環境系統分析之運用相當普遍。試說明何謂「高斯擴散模式」？若以高斯類工業複合源模式（Industrial SourceComplex Model, ISC）進行模式運用，至少應收集的資訊為何？該模式本身之限制與可供運用之範疇為何？試說明之。 |
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| #111年,#高等考試三級,#土木工程,#水利工程,#營建管理與工程材料, | |||
請將以下網圖資訊繪製於答案卷中，並完成要徑法計算後，回答以下問題： |
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| #111年,#高等考試三級,#建築工程,#建築設計, | |||
空間與機能基本需求：根據規劃構想，建築總樓地板面積以不超過 2500平方公尺為原則，空間需求項目必須大致符合，空間量及面積比例則可自行斟酌規劃，設計者必須約略估算並標示設計提案之大約總樓地板面積，空間量之合理性將納入評量。 |
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| #111年,#高等考試三級,#建築工程,#建築設計, | |||
建築計畫與建築設計重點： |
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| #111年,#高等考試三級,#測量製圖,#測量學（包括地籍測量）, | |||
國際地球參考框架（International Terrestrial Reference Frame, ITRF）的公布 資 訊 包 含 各 框 架 站 坐 標 、 速 度 及 震 後 變 形 模 型 （ post-seismicdeformation model），臺灣 TWD97 坐標亦約制於 ITRF 之下，試申論TWD97 如何與 ITRF 聯繫，以及可如何運用 ITRF 公布的資訊維護TWD97 坐標成果。 |
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| #111年,#高等考試三級,#測量製圖,#地理資訊系統及地圖學, | |||
開放街圖（Open Street Map，簡稱 OSM）為來自全球各地眾多 OSM 使用者協作編輯的地圖，使 OSM 可以提供豐富的圖資應用於各種不同領域，請與 Google Maps 進行比較，詳述兩個不同圖台所呈現之資料和功能的異同與優缺點。 |
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| #111年,#高等考試三級,#測量製圖,#地理資訊系統及地圖學, | |||
今有一幅歷史地圖（紙圖），若欲數位化此圖中的點、線、面圖徵，使其結果能與其他圖層正確套疊，試說明其處理程序以及如何確保數位化資料的品質？ |
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| #111年,#高等考試三級,#測量製圖,#地理資訊系統及地圖學, | |||
請詳述影像幾何校正（image geometric correction）之目的與實施程序，並說明影像再取樣（resampling）常用的方法。 |
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| #111年,#高等考試三級,#測量製圖,#地理資訊系統及地圖學, | |||
何謂疊圖分析（overlay analysis）？試舉例說明疊圖分析之應用，並繪簡圖說明交集分析（intersect）與聯集分析（union）的運作方式。 |
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| #111年,#高等考試三級,#衛生技術,#健康促進與衛生教育, | |||
美國的健康照護研究與品質機構（AHRQ）報告中指出，低健康識能會阻礙民眾與醫療人員之間的訊息溝通和瞭解、互動及信任感。世界衛生組織在第九屆全球健康促進大會宣言中，將健康識能列為 2030 年健康促進永續發展的重要議題。何謂健康識能與其架構層級能力？以及醫院如何導入健康識能的概念，使民眾充分有效的獲得健康資訊與服務？ |
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